“生活中有趣的事情”的课程计划
教学目的：
1。引导孩子们积极回忆和复制生活中快乐而有趣的事情。 ？
2。指导孩子们尝试使用自己喜欢的绘画方法来提高表现力和实践能力。激发儿童的丰富而大胆的想象力。展示自己的个性。 ？
3.指导孩子在游戏中独立发现，积极沟通，相互合作，并最初构成良好的艺术活动素养。 ？
教学重要性和困难：？
让学生使用他们喜欢的绘画方法。大胆地表达生活中幸福而有趣的事情。尝试欣赏和评论自己和同学的作品。 ？
教学准备工作：？
老师：
音乐配乐，物理预测，谜语，教师的教学作品以及几个学生的伤口。展览会？ ？
学生：
准备油粉彩，水彩笔，图画书等？
教学过程：
1。刺激兴趣
1。老师：孩子们，让我们先唱歌，好吗？与老师一起唱歌：“杜，挖，挖手帕”（音乐伴奏）？
2.老师：你玩过这个游戏吗？这很有趣吗？你玩得开心吗？谁能告诉你它的演奏方式？ （老师会在学生回答后鼓励您）？
3.老师：孩子们刚才唱歌得很好，讲得很好。老师很高兴！让我们一起唱另一首歌，老师带领歌曲《生日歌》（音乐伴奏）？
4.老师：您能告诉老师和同学在生日那天做什么吗？有趣吗？
2。创造一个情况
1。老师：老师想再次参加考试，对您来说绝对不难。猜猜谜语，仔细听！ （玩耍和展示谜语）？
这种汽车真的很棒， /当您开车时，您不会害怕撞到它。 ？
你撞到我，我很忙， /不能开车去街上。 ？
2.老师：您驾驶碰碰车吗？这很有趣吗？
3。启发思维？
1。老师：孩子们，生活中有许多有趣而快乐的事情。让我们一起思考，并在生活中找到有趣的事物。 ？
在黑板上写的话题：生活中有趣的事情？
2。交流和讨论
老师：哪个孩子想告诉学生他们生活中有什么有趣的事情？ （当学生回答时，他们可以指导孩子并在交谈时表演，并握手并鼓励他们）？
小组交流，免费互动，并将生活中有趣的事物介绍给同学。 ？
3。欣赏创作？
老师：在我们来教孩子们之前，广扬的一年级孩子想和你结交朋友，所以我要求老师带上他们的画（展示作品）？
答：选择孩子喜欢的作品并指导有关创建方法的讨论？
（1）考虑一下您最有趣的事情；
（2）大胆地画（您用什么中风来绘制）？
（3）添加风景？
B.自我播放
老师：孩子们绘画很棒。吸引它的孩子可以将他们的作品送给好朋友，欣赏他们并介绍他们。然后将作品张贴在显示板上。
老师：（展示和交流）哪个孩子想向同学介绍他的作品？
集体评论，绘画更有趣，更大胆。 （未决的鼓励）？
4。毕业后扩张？
今天，孩子们用聪明的小手来画精彩的作品。 （一件纸上的作品）这项作品还展示了生活中有趣的事情。还有其他方法可以展示您有趣的事情吗？
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系本站，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.emibao.com/html/tiyuwenda/9779.html
