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微课程视频讲解

作业指导

第一步：回顾问题

本练习是一篇叙述性文章。要求写一些让你印象深刻的事情，并且按照一定的顺序把发生的事情写清楚。

第二步：选择材料

选择一件印象最深的事情来写。你可以写自己的亲身经历，可以写自己亲眼所见，也可以写自己从别人那里听到的……运用发散性思维，画出自己的练习图。

3. 概念

4. 表达

1.在描述事物的过程中，可以写下所见、所闻、所想，同时注重细节来描述，即捕捉人物的语言、表情、动作、心理等。活动等来描述。

2.在描述事物的过程中，可以写下所见、所闻、所想，同时注重细节来描述，即捕捉人物的语言、表情、动作、心理等。活动等来描述。

3、在写的过程中，一定要仔细观察。观察时，不仅要调动视觉，还要调动听觉、嗅觉、触觉等，必要时还要调动想象力和联想。仔细观察对于写出好的作文很重要。影响。

5、学生自由练习

图解说明

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论文评论范例

例一：爷爷戒烟了

“你到底戒不戒……”你看！又来了。爷爷屡教不改，奶奶又骂了他。然后家庭开始动荡。奶奶先是从爷爷手里接过了香烟，然后向爷爷发起了“攻击”。爷爷仿佛没有听到一句话，坐在沙发上一言不发。奶奶的“炸弹”对爷爷没有任何影响。

奶奶立即改变策略，含泪讲述：平时和她跳广场舞的老张儿子40岁得了肺癌，小王……一系列的故事足以让人落泪。爷爷显得有些不知所措，起身准备离开。 “想走吗？没有门！”奶奶见爷爷要走，连忙跑到门口，“今天不投降，就别想走！” “让开，别逼我太紧！”

两人互不相让，差点打起来。我想：“我该出场了！”我冲到爷爷奶奶面前喊道：住手，这么大的人还打架，你们是怎么教育我的？爷爷听完后，坐在沙发上生闷气，奶奶转过身来，坐在她身后的椅子上，哭了。

我狠狠地“教训”了爷爷：“爷爷，你看看你，怎么就不明白奶奶的恩情呢？再说了，抽烟对你有什么好处呢？”爷爷听了，羞愧地低下了头，对我说：“我的孙子教我，是爷爷错了，爷爷向你保证，他再也不会抽烟了，要不然，我们拉个钩子怎么样？” “好啊，用钩子把自己吊死，一百年不变！”哈哈哈哈……奶奶的眼泪变成了笑声。

总评：故事开始是因为爷爷抽烟，奶奶和爷爷发生了矛盾。之后，爷爷和奶奶发生了争执，他们不肯让步，冲突升级，“我”劝他们不要打架。结果，在“我”的劝说下，爷爷认识了。决定不再吸烟是一个错误。为了把事物描述清楚，作者捕捉人物的动作、语言、神态来描述，使故事更加吸引人。

范文2：傲慢者终将被击败

一年一度的班级乒乓球比赛又开始了。同学们都摩拳擦掌，迫不及待地想一展身手。

我很平静，认定今年的冠军一定是我，因为在上次比赛中，我发现所有的英雄都被我击败了。上届比赛获得冠军后，同学们私下里都叫我“大师”，经常请我当他们的指导教练。因此，作为一名“教练”，我自然立志要在这次比赛中获得第一名。

比赛即将开始。我平静地走进比赛场地，傲慢地看着自己的对手——去年落败的对手，今年的“学徒”。比赛一开始，我就以高分轻松拿下了第一局，所以精神放松了。然而，到了第二回合，对手改变了战术，专门向我的左侧打去，又快又准。左边是我的缺点。我越是不知所措，对手就越兴奋。每当我奋力将球挡回去时，他突然又发到了右边。我还没来得及反应，立刻就被打得毫无还手之力。就这样，我输掉了比赛。

比赛结束后，我坐在教室里看着墙上的名言：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我羞愧地低下了头……

总评：文章在描述乒乓球比赛时，回顾了前几场比赛的相关情况，为后续“我”因骄傲而失败的叙述打下了良好的基础，使得文章的叙述不唐突，逻辑性强。最后用一句名言来凸显主题，简洁有力。

范文3：成长中的自我

已经快中午了，妈妈还没有回来。我的肚子饿得咕咕叫，我想：妈妈怎么还没回来？我好饿啊！这时，我的脑海里突然闪过一个念头：我已经十岁了，我应该学会自己做米饭了！

我来到厨房，打开米袋，盛了两小碗米，倒进盆里。我想起了妈妈做饭时的情景，于是我小心翼翼地用清水把米淘了几遍。然后，我把洗好的米放进电饭锅里。但是，到底应该放多少水呢？我突然想起妈妈说过的话：做饭的时候，炒菜的水只要没过食指的第一个指关节即可，不多也不少。拿到煮水后，我插上电源，按下开关。我一看，饭煮了二十分钟。这个时间不应该被浪费。对了，我还没做饭呢！

“做菜有什么难的？我肯定能学的。不过去哪里学呢？对了，有电脑，我可以上网查一下。”

我想了想，妈妈喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午我们来做西红柿炒鸡蛋吧！认真学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后将西红柿用清水洗净切成片，然后将鸡蛋打入碗中搅拌均匀。一切准备就绪后，我就开始做饭了。过了一会儿，我闻到了一股香味，心里高兴极了。

我刚做完饭，妈妈就回来了。她看到我做饭，笑着说：“你真棒，真的长大了。”我害羞地低下头说：“我还需要学习。” ！”我们吃得津津有味，尤其是我，不仅吃了半个西红柿炒鸡蛋，还吃了一大碗米饭。

这次我做饭不仅得到了妈妈的表扬，而且我还学会了自己做。真是一石二鸟啊！

总评：文章生动具体地讲述了小作者自学的烹饪经历，非常生活化。年轻作者遇到不懂的东西时，能自己找到解决问题的方法，真是太好了！年轻作者在最后总结了自己的收获，升华了主题。

范文4：我最想说的一件事

上周五的语文课上，王老师在读课文时，我听到她把“惊蛷”中的“蛷”读成了第四声。 “老师，你读错了，‘哲’应该读第二遍。”我站起来说道。王老师愣了一下，然后问大家，大家都说不知道。然后，为了确认这个词的正确发音，王老师查了字典说：“刘刚同学的意见是正确的，老师确实读错了。”

放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。不料，爸爸生气了：“你有礼貌吗？你这是对老师的不尊重。”我解释道：“老师说人无完人，是的，如果有人犯了错误，大家就应该帮助他改正。”这下爸爸更生气了，他拍着桌子，大声对我说：“你还硬着呢？作为一名学生，您在课堂上随意发表评论。这样可以吗？” “这是你的意见。我们老师从来没有这样说过。”我撅起嘴，小声嘀咕了一句。没想到，爸爸听到了，训斥我的语气更加严厉了，我心里委屈极了。

第二天王老师知道了这件事，放学后来到我家家访。她对父亲说：“昨天，刘刚同学给我指出了我读错的单词的读音，这种行为是正确的。你认为，如果你不向我指出，同学们会读吗？”按照我的发音，他们不会都读错了吧？刘刚同学做的事对我对大家都有好处。”爸爸焦急地说。 “可是这样不是会很乱吗？如果学生提出意见，老师要怎么管理学生呢？” “这要看学生的意见，只要是正确合理的，就按照学生说的去做。人无完人，老师也没有。例外，也会有做事不当的时候！”王老师温和地说。 ④我连连点头表示同意。

王老师走后，爸爸摸着我的头说：“王老师说得对，爸爸太固执了，错怪了你，爸爸向你道歉。”

总评：老师读错了一个字，“我”指出错误，老师说“我”做对了，爸爸却说“我”不尊重老师。幸运的是，王老师工作认真负责，还来我家做客。家访结束后，父亲向“我”道歉。作者有条不紊地叙述了整个故事，使人读完后明白了整个故事的来龙去脉。

范文 5：童年的有趣故事

每个人都有一个美好的童年，也有一个属于自己的童年。童年就像雨后的彩虹，五彩斑斓。童年是无忧无虑的，整天充满欢乐。我做过的许多有趣的事情就像童年天空中闪烁的明亮小星星。童年是一个多彩的调色板，让我的生活变得有趣。童年是记忆的天窗。当我打开它时，一个难忘而快乐的童年就会出现。我的童年很幼稚。

那天，太阳很毒辣，狗狗们都伸出了舌头。路上人很少。我在家里坐不住了，所以我决定去游泳。

我们在游泳池换了衣服出去，发现有很多人在游泳。他们有的在比赛游泳，有的在互相嬉戏，就像傣族的泼水节。每个人的脸上都洋溢着笑容。我也迫不及待地想加入他们的游戏。但我忘了我不会游泳。一入水，我就感觉头重脚轻，手脚控制不住。我的整个身体都沉了下去。我喝了很多水。我惊慌失措，开始手脚滑行，想要自己爬上去。但身体还是沉了下去。突然我感觉有人把我举了起来。原来是我弟弟。哥哥对我说：“要学会游泳，首先要学会屏气，然后再练习漂浮。”我用手抚摸栏杆，身体飘了起来。我的身体随着水来回晃动，感觉自己就像一个泡沫。

虽然那天我没有学会游泳，但我还是很高兴。

童年是多么有趣啊！有趣的童年故事给我带来欢乐，童年真美好！

总评：这篇记叙文以比喻、排比开头，新颖独特，读起来朗朗上口。叙事部分对表情和动作的描述细腻而准确，让游泳这个原本很平常的事情变得非常有趣。看得出来，年轻作者是一个注重观察生活、有思想的人。

范文6：第一次运动会

那年的运动会是我人生中的第一次运动会，也是我最难忘的一次运动会。

我记得那一年正好是2008年，我当时才8岁。那时的我是多么的天真和天真。我一直以为只有初中的大哥哥姐姐们才能举办运动会，没想到我们小学生也能举办运动会。

那天，我很早就到了学校，生怕错过了时间，错过了运动会。不过还好我没有错过时间，不然我花在打扮上的时间就白费了。话不多说，我们来看运动会吧。你看，足球比赛开始了，场上大家真是互不相让。只看到王亮这一脚。太好了，球进了。现在是我们啦啦队上台的时候了。只听见船长喊：“快点，21班、23班漏油了。”听着队长的喊声，我们也不甘示弱，声音越来越大，心想这次我们的啦啦队可是和二班、三班的啦啦队相比。但是没想到，他们竟然跳起了比我们还跳的新型啦啦舞，让我们很生气。队长说：“他们只是跳了一支舞，没关系，我们的声音比他们大。”不，就是这样。来跟我一起喊，21班快点，23班漏油了。”我们也喊道。

终于，比赛结束了。最终，我们班以18比16获胜，大家高兴极了，个个笑脸幸福。然后，我们举行了跑步比赛、羽毛球比赛……

每当想起这次运动会，我都会说同样的一句话：“这是我们班。”

总评：作者对这次运动会做了详细而透彻的描述，场内人们的兴奋也描述得恰到好处。这是笔者人生中第一次运动会。这种好奇和天真也体现在作者幼稚的思想中。

长绳上七跳的示例

我最喜欢的体育活动是长绳跳。

今天下午的体育课上，高老师带领我们班来到了操场。他首先详细介绍了游戏规则：“两个同学负责拉绳子，其他同学排成一排，绳子拉起来后，同学们一个接一个地跳过去，动作要快，不要让绳子空了！”高老师介绍完后，我们都纷纷跳了过去。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

陈志远和吴立民先挥动绳子，绳子落地时发出“啪”的一声巨响。体育委员李云鹤第一个冲了过来，不幸的是绳子击中了他的头部。他抱着头垂头丧气地走下舞台的样子真是搞笑。很快就轮到我跳了。看着眼前飞舞的绳子，我犹豫了一下，然后残忍地踏入了绳子。然而出来的时候，我动作有点慢，脚被夹住了，差点摔倒。我心有余悸地回到了队伍，暗暗提醒自己下次要及时行动。王冰心跳舞的时候，闹出了一个天大的笑话。他向前冲去，没有注意到鞋带已经解开。长鞋带和跳绳混在一起了。正如你可以想象的那样，他被绳子绊倒并仰面摔倒。大家都上前安慰他，他自己则沮丧地蹲在地上系鞋带。经过几轮的磕碰，大家慢慢跟上了节奏，纷纷跳起了许多花样。

长绳跳结束了，但我的心还在舞动……

点评：作者开门见山，直接说明他最喜欢的体育活动是跳长绳。然后按照跳长绳活动进行的顺序，清晰地讲解了跳长绳的过程。结尾既表达了“我”对长绳跳绳的喜爱，又与开头相呼应，使得整个文本的结构非常严谨。

范文八个关于拔牙的有趣故事

从小到大，我的生活中发生了许许多多的小事，它们都成为我生活中不可或缺的一部分。其中，我第一次拔牙时被“骗”的那次，我永远不会忘记。

记得那天，我听了妈妈的话，和她一起去了牙科医院。当我走进治疗室时，我看到消毒柜里放着各种各样的钳子。一想到要把它们放进嘴里“欺骗”，我的舌头就感觉僵硬了。

当听到医生叫我的名字时，我咬紧牙关，鼓起勇气躺到了治疗椅上。医生看了看我的牙齿，平静地对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，但是还没有换，过一段时间就得回来了。”妈妈有点担心地说：“可是他的大牙好疼啊。”妈妈，真的，你怎么能把这些告诉医生呢？他一听这话，怎么不拔我的牙呢？我连忙补充道：不行，大牙快要掉了！没想到我的补充却起到了相反的效果，医生笑着说：“那我给你拔出来。”我吓得浑身发抖，颤抖着抗议：“不……”医生仍然笑着说：“不想拔就别拔，我看看能不能拔。”牙齿太松了，好吗？”我见他这么好心，就乖乖的开了口。医生用钳子夹住松动的牙齿，左右晃动几下，猛然用力拔了出来！我惊呆了，根本没有注意到血从我嘴里流出来。当我意识到自己被医生“骗了”时，我差点哭了。我的牙齿！妈妈不但不同情我，还跟着医生笑。就连旁边的阿姨也插话道：“孩子，你真是遇到了拔牙‘大师’啊。”

终于，经过漱口、清洁、吃药等一系列后续工作后，我站了起来，正准备指责医生对我撒谎。医生严肃地说：“小心点，说多了，血又会流了。”站住。”我吓得连忙捂住嘴，直到晚上睡觉才敢说话。后来我才发现，我又被医生“骗了”！

拔牙“被骗”事件过去后，我常常告诉自己：有些事情并没有我们想象的那么可怕。只要我们鼓起勇气，积极乐观地面对一切困难，就一定能克服！

点评：本文的小作者向我们讲述了他在拔牙过程中被“骗”的那段经历，生动地描述了“我”在拔牙过程中的言语描述和心理活动，使整个过程清晰、连贯。整篇文章语言流畅，感情真挚。